Congresos de investigación internacionales
Aquí se muestran los congresos internacionales en los que he intervenido, participando en foros científicos que reúnen a investigadores de diferentes países y realidades educativas. Estos espacios han sido fundamentales para difundir estudios sobre innovación docente y pedagogía, así como para enriquecer mi labor académica mediante el intercambio multicultural. El mapa señala los destinos donde he presentado aportaciones que buscan incidir en el desarrollo de una educación más global e inclusiva.
Cómo responde el profesorado frente al alumnado con altas capacidades en el aula. Estudio comparativo entre España y Portugal – Coimbra (Portugal)
Innovative models with ICT in university classrooms | Emerging Digital Technologies: University Lecturers´ Knowledge, Skills and Attitudes – Bolzano (Italia)
Infant school degree students perception of the flipped classroom model – Budapest (Hungría)
The tpack model in teacher training: documentary review | Dominio de las unidades de competencia digital en estudiantes de primero de magisterio | Aproximación a la estructura conceptual de la competencia digital en estudiantes de los grados de magisterio – París (Francia)
The digital competence in the initial training. Escape rooms: gamified activities for the training of education professionals – San Paulo (Brasil)
El aprendizaje basado en proyectos en la educación superior – Sangolquí (Ecuador)
Propuesta didáctica de un Escape Room para la prevención del Acoso escolar en Educaciñon Primaria y Educación Secundaria | Estrategias lúdicas como herramientas de Aprendizaje para Abordar la Dislexia en Educación Infantil y Primaria – Cartagena de Indias (Colombia)
Comité científico y organizador XVII Congreso Internacional de Educación e Innovación – Santiago (Chile)
| Cybersecurity and digital ethics: an al-based virtual simulator for initial teacher training | Belgrado, Serbia |