Congresos de investigación nacionales
En esta sección se recogen los congresos nacionales en los que he participado, celebrados en distintos puntos de España. Cada encuentro ha sido una oportunidad para compartir resultados de investigación, conocer iniciativas educativas innovadoras y fortalecer redes de colaboración con profesionales y grupos de investigación afines. El mapa destaca los lugares donde he presentado mis trabajos, reflejando mi compromiso con la mejora de la educación en el contexto universitario español.
Reflexiones para el diseño de una unidad didáctica sobre circuitos eléctricos en Educación Primaria | Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales – Almería
Planificación de la propuesta «¿Cuál es la mejor fuente de energía?» para Educación Primaria – Baeza
El desarrollo de una ecoauditoría para trabajar el consumo y el ahorro energético en educación primaria – Santiago de Compostela
¿Qué competencias se desarrollan con una propuesta sobre fuentes de energía? | ¿Cómo enseñamos ciencia y cómo nos gustaría que nos hubieran enseñado a enseñar ciencia? – Huelva
El desarrollo de las competencias en los libros de texto de Educación Infantil. Cuestionario de Validación – Teruel
Impresión 3D y discapacidad visual: implicaciones en la praxis educativa con la niñez | Estudio sobre la percepción de las familias sobre la educación intercultural en los centros educativos de la zona de La Carolina (Jaén) | La inteligencia ambiental y las rampas digitales como recursos para la inclusión educativa – Granada
Una propuesta didáctica desde la perspectiva de las competencias en Educación Infantil: los circuitos eléctricos | Las prácticas de laboratorio como recurso didáctico en Educación Primaria – Sevilla
Las prácticas de laboratorio en Educación Primaria: evaluación de una actividad desde la adquisición de competencias – Vigo
Qué visión de la enseñanza de las ciencias se transmite a nuestros estudiantes en las Prácticas de Enseñanza en el Grado de Educación Infantil? | ¿Cómo utilizan los futuros maestros sus conocimientos frente a un anuncio televisivo sobe ahorro energético, antes de nuestra intervención? – A Coruña
Formación en TIC del profesorado de Ciencias de la Educación de Cataluña – Lleida
Gamificación y competencia digital: escape rooms para la formación de los profesionales educativos – Málaga
La educación superior en contexto post-covid: retos de la investigación e innovación desde Ciencias de la Salud y de Educación para una nueva enseñanza – Jaén
Educación transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaje – Illes Balears
Enfoque educativo STEAM: Oportunidades y retos en la práctica pedagógica del docente de preescolar – Pamplona
| Reflexiones para el diseño de una unidad didáctica sobre circuitos eléctricos en Educación Primaria | Almería, Andalucía, España |